Психологические рекомендации родителям (законным представителям) по подготовке выпускников к ГИА и ЕГЭ
Типичные ошибки родителей (законных представителей) при подготовке ребенка к ГИА и ЕГЭ, способы их преодоления
Ошибки родителей (законных представителей) |
Способы их преодоления
|
Сравнение с более успешными сверстниками, старшими братьями, сестрами, подчеркивание их успехов, положительных качеств. |
Воздержаться от сравнений ребенка со сверстниками. Похвала за изменения в лучшую сторону, за старания, хоть и незначительные. |
Запугивание ребенка неудачей или провалом. Высказывание сомнений в успехе. |
Избегание обвинений в адрес ребенка в случае неудачи. Не фиксируйте постоянное внимание ребенка на экзамене во избежание возникновения у него нервозности. |
Настаивание на учебе (занятиях) без отдыха и сна, без смены деятельности. |
Придерживайтесь разумного распорядка дня и соблюдение гигиены умственного труда, чередование умственной и физической активности (продолжительность сна – не менее 8 часов, непрерывные занятия в течение 30-40 минут должны чередоваться с 10-15 минутным отдыхом, а после 2-3 часов занятий необходим перерыв на 1-1,5 часа). |
Запрет любимых занятий во время подготовки к экзаменам. |
Допускайте переключения внимания ребенка на занятия любимым делом. Давайте ребенку получить положительные эмоции, ресурс от любимого хобби. |
Дергание ребенка по пустякам, проведение «воспитательных мероприятий» с нотациями и упреками. |
Выстраивайте общение с ребенком на основе взаимопонимания и взаимной поддержки. По возможности, освободите его от бытовых проблем на период сдачи экзаменов. |
Игнорирование потребностей ребенка во внимании, принятии, любви и заботе. |
Проявите внимание и деликатность в общении с ребенком, прислушивайтесь к просьбам. Внимательнее относитесь к жалобам ребенка. |
Игнорирование индивидуального стиля обучения ребенка и особенностей протекания его психических познавательных процессов. |
Учитывайте индивидуальный стиль обучения ребенка, особенности восприятия и запоминания информации. Обсуждайте с ним наиболее сложные дисциплины, с целью отработки оптимального плана подготовки. |